Board of Education Meeting Information for August 11, 2026
PHÁT HÀNH NGAY LẬP TỨC
Giám đốc phụ trách trách nhiệm giải trình nêu bật cách thức đầu tư của chính phủ liên bang đã hỗ trợ các chương trình dành cho học sinh, nhân sự, cơ sở vật chất và công nghệ trên toàn học khu
UTICA, NY—Hệ thống Trường Công lập Thành phố Utica đang công bố cách thức toàn bộ khoản tài trợ trị giá 58.254.402 USD từ Chương trình Cứu trợ Mỹ (American Rescue Plan) dành cho Quỹ ESSER đã được đầu tư trên toàn hệ thống trường sau đại dịch COVID-19, sự kiện đã khiến các trường học trên toàn bang phải đóng cửa cách đây 6 năm.
Giám đốc Học khu, Tiến sĩ Christopher Spence, cho biết nguồn kinh phí từ liên bang đã giúp học khu ứng phó với một tình huống chưa từng có trong lĩnh vực giáo dục, đồng thời tiếp tục mở rộng các cơ hội cho học sinh.
“Những khoản kinh phí này đã giúp chúng tôi ổn định hoạt động của các trường học vào thời điểm học sinh và các gia đình cần sự hỗ trợ nhất,” ông Spence nói. “Chúng đã giúp chúng tôi nâng cao chất lượng giảng dạy, cải thiện cơ sở vật chất và đảm bảo học sinh có đủ nguồn lực cần thiết để tiếp tục học tập và phát triển.”
Khoản tài trợ này áp dụng cho giai đoạn từ ngày 13 tháng 3 năm 2020 đến ngày 30 tháng 9 năm 2024. Ông Rex Germer, Giám đốc Trách nhiệm Giải trình, xác nhận rằng 100% khoản tài trợ đã được sử dụng đúng theo các hướng dẫn của liên bang và tiểu bang, và số tiền hoàn trả cuối cùng từ khoản tài trợ này đã được nhận vào tháng 3 năm 2026.
Trên toàn học khu, nguồn kinh phí liên bang đã hỗ trợ các khoản đầu tư nhằm củng cố các trường học và đẩy nhanh quá trình phục hồi học tập. Hơn 7,3 triệu đô la đã được phân bổ cho tiền lương và phúc lợi của đội ngũ giáo viên và nhân viên hỗ trợ liên quan đến các dịch vụ dành cho học sinh và các chương trình học tập. Khoảng 13,3 triệu đô la được dùng để tài trợ cho các công trình xây dựng và cải tạo cơ sở vật chất trên toàn học khu, bao gồm các công việc liên quan đến cơ sở Giáo dục Nghề nghiệp và Kỹ thuật mới tại Trường Trung học Thomas R. Proctor, cũng như các nâng cấp về an toàn và cơ sở hạ tầng tại nhiều tòa nhà trường học.
Khoản tài trợ này cũng đã hỗ trợ các khoản đầu tư đáng kể vào nguồn lực lớp học và tài liệu học tập cho học sinh. Hơn 20 triệu đô la đã được dùng để tài trợ cho các vật tư và nguồn lực giảng dạy trên toàn học khu, bao gồm tài liệu chương trình giảng dạy, nội thất lớp học, nhạc cụ và các thiết bị công nghệ trong lớp học như bảng tương tác SMART và máy tính xách tay.
Khoản kinh phí bổ sung đã hỗ trợ việc mua sắm trang thiết bị, bao gồm trang thiết bị cho chương trình Giáo dục Nghề nghiệp và Kỹ thuật (CTE) cũng như các dự án cải thiện chất lượng không khí trên toàn học khu, cùng với các dịch vụ của BOCES nhằm mở rộng cơ hội học tập cho học sinh. Điều này đã tạo điều kiện để trang bị đầy đủ các công nghệ tiên tiến nhất cho 12 phòng học mới thuộc chương trình CTE Pathways trong khu nhà mới được xây dựng. Từ cánh tay robot đến các thiết bị mô phỏng điều dưỡng, học sinh của chúng tôi sẽ được học tập và đào tạo trong các phòng học được trang bị công nghệ tiên tiến nhất, được thiết kế nhằm chuẩn bị cho các em ứng dụng kiến thức vào thực tiễn.
“Khoản tài trợ này đã mang lại cho học khu cơ hội thực hiện các khoản đầu tư mang lại lợi ích cho học sinh ngay cả sau khi đại dịch kết thúc,” ông Rex Germer, Giám đốc phụ trách Trách nhiệm Giải trình, cho biết. “Khu mới dành cho Giáo dục Nghề nghiệp và Kỹ thuật tại trường Proctor là một trong những ví dụ rõ ràng nhất. Nhờ nhiều năm lên kế hoạch và hợp tác, dự án này đã trở thành hiện thực, và các học sinh bắt đầu chương trình khám phá lớp 9 vào mùa thu năm nay hiện đang chuẩn bị trở thành nhóm học sinh đầu tiên hoàn thành toàn bộ lộ trình học tập đó.”
Trong bối cảnh học khu tiếp tục phát huy những thành tựu học thuật gần đây và mở rộng các chương trình, các khoản đầu tư từ nguồn kinh phí ESSER sẽ mang lại tác động lâu dài đối với các lớp học và học sinh trong toàn cộng đồng Trường Công lập Utica .
###